Concepto de Unidad de aprendizaje
 

«La unidad de aprendizaje es una forma de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje alrededor de un elemento de contenido que se convierte en eje integrador del proceso, aportándole consistencia y significatividad »
(Escamilla, 1993, 39).
 

La unidad de aprendizaje se constituye en la programación de corto plazo y en la herramienta principal para el trabajo pedagógico del docente en el aula-taller, se derivade la programación anual (programación de mediano plazo). La unidad didáctica por tanto debe dar respuesta a:

• ¿Qué aprendizajes esperados se van a desarrollar en la unidad didáctica?
• ¿Cómo enseñar? (actividades y estrategias metodológicas).
• ¿Con qué enseñar? (medios y materiales).
• ¿Cuándo enseñar? (duración, cronograma).
• ¿Cómo se va a evaluar? (indicadores de evaluación).

La programación de la unidad de aprendizaje debe explicitar lo que pretendemos hacer en el aula y, también, debe considerar el contexto productivo así como las posibilidades y condiciones del centro de formación y, los conocimientos y experiencias laborales previas de los estudiantes.